Довільне та недовільне запам'ятовування під час навчання англійської мови студентів немовних факультетів

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЛешньова, Н.О.
dc.date.accessioned2016-11-03T09:16:14Z
dc.date.available2016-11-03T09:16:14Z
dc.date.issued2016-11-03
dc.description.abstractУ зпропонованій роботі обговорюються важливі проблеми психології запам'ятовування. Зокрема, розглядається співвідношенния довільного та недовільного запам'ятовування під час навчання англійської мови.Подано практичні рекомендації щодо використання методів, які сприяють недовільному запам'ятовуванню навчальному матеріалу.ru_RU
dc.identifier.urihttps://ekhnuir.karazin.ua/handle/123456789/12110
dc.language.isoukru_RU
dc.subjectResearch Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Pedgogical workru_RU
dc.subjectдовільне запам'ятовування, недовільне запам'ятовуванняru_RU
dc.titleДовільне та недовільне запам'ятовування під час навчання англійської мови студентів немовних факультетівru_RU
dc.typeArticleru_RU

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Лешнева 1.pdf
Розмір:
518.2 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
7.8 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Наукові роботи. Факультет іноземних мов