Psychological-motivational component of schematic representation of Italian language grammar [Психолого-мотивационная составляющая схематического предъявления грамматики итальянского языка] (in Russian)

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorIvanchenko, Andreyanna
dc.contributor.authorИванченко, Андреянна Алексеевна
dc.contributor.authorІванченко, Андреянна Олексіївна
dc.date.accessioned2016-03-01T12:15:03Z
dc.date.available2016-03-01T12:15:03Z
dc.date.issued2006
dc.description.abstractIt was shown an efficiency of the aim creation in the course of the Russian as foreign or English language studding by means of the grammar’s schematization and of the rejection of aspectization in teaching. It was proposed a novel approach to teaching/learning of other language reality that permit to take in consideration a motivation, emotional and creative activity components. Показана эффективность целеформирования при усвоении итальянского (и русского как иностранного) языка путем использования схематизации грамматики и отказа от аспектного обучения. Предложен новый подход к процессу преподавания/усвоения новой языковой реалии, позволяющий учесть мотивационно-эмоциональный и креативный компоненты деятельности. It was shown an efficiency of the aim creation in the course of the Russian as foreign or English language studding by means of the grammar’s schematization and of the rejection of aspectization in teaching. It was proposed a novel approach to teaching/learning of other language reality that permit to take in consideration a motivation, emotional and creative activity components.ru_RU
dc.identifier.citationИванченко А.А. Психолого-мотивационная составляющая схематического предъявления грамматики итальянского языка / А.А. Иванченко // Вісник Харківського національного університету ім. В.Н. Каразіна. Серія Психологія. – 2006. – № 740. – Вип. 36. – С. 91–95.ru_RU
dc.identifier.urihttps://ekhnuir.karazin.ua/handle/123456789/11630
dc.language.isoruru_RU
dc.publisherХарьков : ХНУru_RU
dc.subjectмотивация и синергияru_RU
dc.subjectСинергетический Культурологично-Экзистенциальный Системный (СКЭС) подходru_RU
dc.subjectцелеформированиеru_RU
dc.subjectэмоцииru_RU
dc.subjectлингвопреподаванияru_RU
dc.subjectпсихология запоминанияru_RU
dc.subjectmotivation and synergyru_RU
dc.subjectSCES approachru_RU
dc.subjectaim formingru_RU
dc.subjectemotionsru_RU
dc.subjectlanguage teachingru_RU
dc.subjectmemory psychologyru_RU
dc.titlePsychological-motivational component of schematic representation of Italian language grammar [Психолого-мотивационная составляющая схематического предъявления грамматики итальянского языка] (in Russian)ru_RU
dc.typeArticleru_RU

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Psychological-motivational component of schematic representation of Italian language grammar_Психолого-мотивац_ составляющая схемат_предъявления грамматики итал_ языка_(in Russian).pdf
Розмір:
398.56 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
7.8 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Наукові роботи. Факультет МЕВтаТБ