Концепция «освобождения» в учении Махаяны
Вантажиться...
Дата
2011
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Харкiвський нацiональний унiверситет iм. В.Н. Каразiна
Анотація
Статья посвящена рассмотрению концепции «освобождения» в учении мадхьямиков. Опираясь
на труды ведущих востоковедов, автор предпринимает попытку переосмысления пяти Путей Махаяны и
девяти стадий развития ума на основе классификации основных аспектов буддийской доктрины
«Татхагатагарбхи», а также анализа понятий «бодхисаттва», «бодхичитта» и «татхагатагарбха».
Стаття присвячена розгляду концепції «визволення» у вченні мадх’яміків. Спираючись на праці
відомих сходознавців, автор здійснює спробу переосмислення п’яти Шляхів Махаяни і дев’яти стадій
розвитку розуму на засадах класифікації основних аспектів буддійської доктрини «Татхагатагарбхи», а
також аналізу понять «бодхісаттва», «бодхічітта» і «татхагатагарбха».
The paper is devoted to the examination of the concept of «liberation» in the doctrine of the
madhyamikas. Being based on the works of the leading Orientalists, the author attempts to rethink Five Ways
Mahayana and nine stages of mental development based on the classification of the main aspects of the Buddhist
doctrine of «Tathagatagarbha», as well as analysis of the concepts of «Bodhisattva», «bodhicitta» and
«Tathagatagarbha».
Опис
Ключові слова
nirvana, samsara, the emptiness, Madhyamaka, Prajna-paramartha, the Bodhisattva, bodhichitta, klesa, Tathagatagarbha, нирвана, сансара, пустотность, Мадхьямака, Праджня-парамита, Бодхисаттва, бодхтчитта, клеша, Татхагатагарбха
Бібліографічний опис
Родичева И.С. Концепция «освобождения» в учении Махаяны / И.С. Родичева // Вiсник Харкiвського нацiонального унiверситету iм. В.Н. Каразiна. – 2011. – № 952. Сер.: філософія. Філософські перипетії. – Вип. 43. – С. 121–127.